Развивающие
Обучающие
Музыкальные
Деревянные
Пластмассовые
Керамические
Электронные
Пальчиковые
Куклы на руку
Матрешечные
Настольные
Марионетки
Опыты и эксперименты
Детское творчество
Методики Н. Зайцева (Россия)
Отечественное предприятие «Методики Н. Зайцева» - выпускает пособия для занятий по авторской методике. Учебные комплекты составлены из материалов для обучения детей каллиграфии, чтению, математике, грамматике русского и английского языков. Пособия можно использовать для домашнего обучения, на занятиях в дошкольном учреждении и на школьных уроках.
Суть применения методики
Специалисты физиологии, психологии и медицины характеризуют авторскую методику Зайцева как природосообразную, оздоравливающую и адаптивную. Она учитывает индивидуальные особенности любой группы, среди которых есть дети с особенностями психофизического развития.
Методики Зайцева основаны на обязательном соблюдении главных дидактических принципов. Их знают все, но никто, к сожалению, не выполняет:
- системная подача учебных материалов,
- от общего нужно переходить к частному, а от частного – к общему,
- конкретно-образное должно приводить к словесно-логическому через наглядно-действенное,
- обеспечение наглядности с помощью разных каналов восприятия информации,
- соблюдение алгоритма действий учеником,
- охрана здоровья обучающихся детей.
Таблицы-тренажеры – это многофункциональные посредники между взрослым и ребенком. Они призваны информировать, обучать, разбираться в материале, тренировать и формировать необходимые навыки. С помощью таблиц можно сформировать точное представление, раскрывающее суть предмета или понятия.
На опыте многих педагогов установлено, что дети 4-5 лет за 18-20 занятий начинают читать и считать в пределах сотни. К 6-7 годам около 80 % детей могут обучаться по программе 2-4 классов.
В чем преимущества обучения по авторской методике Зайцева?
В методических руководствах к пособиям подробно изложены дидактические приемы и способы работы. В инструкциях содержится множество упражнений, примеров, игрового практического материала для облегчения работы педагогов. К методичкам прилагаются видео- и аудиоматериалы. Благодаря обучению по методике Зайцева учителя начальной и средней школы существенно экономят учебное время на изучение математики, грамматики русского и английского языков.
Ученые и профильные специалисты отмечают отсутствие перегрузок, ухудшения осанки и ослабления зрения, характерных для современных учеников. Игровая и соревновательная форма занятий, пропевание для усвоения некоторых материалов исключают длительное сидение учеников и ставший привычным стресс. Некоторые занятия можно проводить на воздухе, при этом осанка и зрение учеников улучшаются.
Раннее обучение по методике Зайцева используется в качестве надежного средства диагностики. Ребенок ярко проявляет способности в определенной деятельности, и уже через несколько занятий педагог легко определяет его наклонности, способности к обучению и возможные отклонения без специальных тестов. Многократно увеличиваются шансы к исправлению особенностей.
Комплекты методических пособий могут использоваться для индивидуального обучения и в работе с группой несколько лет подряд. Поэтому занятия обходятся гораздо дешевле, чем обычные пособия и учебники.
